?

Log in

No account? Create an account
Лето холодное капец. Не люблю я так. Хотя, кому-то, наверно, классно. Тем кто жару не любит. Вообще, конечно, жара в мегаполисе это то еще испытание. Когда жар идет от асфальта, от машин, от домов. Но мы то загородом((( и от этого обидно. Овощи растут плохо, арбузики мои на грани умирания. Брокколи в этом году мне не видать. Хз что с ней приключилось, заболела чем-то - не знаю, в общем гниет почти на корню, не цветет.
Тыквы лежат маленькие и желтенькие, хотя должны стать оранжевыми.
Даже кабачки и те плохо растут. Все прошлые годы не знали куда их девать, а в этом успеваем съесть ну и немного раздать.
Зато морковь норм - но это из-за новых грядок и добавления песка в землю. Ну и плюс я реально заморочилась и проредила ее хорошенько и потом пропалывала несколько раз. В итоге она и крупная, и сладкая.
А и свеклы 4 грядки, тоже хорошая. Буду на зиму делать заготовки, потому что в нашем дерьмовом погребе всё плесневеет и долго не лежит.
Картоху еще не копали. 

Про рисование

Я уже неоднократно писала про онлайн школу рисования, в которой мы занимаемся и сейчас напишу еще раз)
Ведь повод замечательный.
Весь август у них бесплатные уроки!
Можете попробовать, протестировать, посмотреть, нравится ли вам тот или иной преподаватель и уже потом, в сентябре, можно записаться в школу конкретно к нему.
Наши фавориты это Саша Крю, которая ведет "Персонаж", Ольга Фонина и "Пластилиновая живопись" и Марина Завадская с дисциплиной "Зенарт". У вас, понятное дело, могут появится свои любимчики. В любом случае, еще раз повторю, это б е с п л а т н о!

Оставляю тут еще раз ссылочку тыц, проходите, регистрируйтесь и весь август рисуйте вместе с нами.
Работы детей я выкладываю в отдельном профиле инстаграм.
Посмотреть можно здесь тыц

лето в жж 20

Погода нас что-то не радует. Почти каждый день идет дождь и местами бывает очень прохладно. Дети не хотят идти на улицу, сидят дома. То рисуют, то играют, то занимаются на компьютере. Марку очень нравится математика на Readingeggs. Она там очень разнообразная и не такая скучная, как на учи.ру. И сложность возрастает постепенно и плавно.  А я и не знаю, с одной стороны мне не хочется чтобы он просиживал столько времени за компом, с другой стороны, он же не играет, а учится, при чем и английскому и математике одновременно... Как-то надо ограничивать, может полчаса в день достаточно? Или много?

лето в жж 19

Вчера выбрались из деревни ненадолго в Москву.
Я с удовольствием приняла ванну) На даче у нас есть горячая вода, но через водонагреватель. Если наполнить ванную, то горячей воды не хватит потом смыться. А если мыться под душем, то замучаешься настраивать воду, потому что она с каждой минутой течет все холоднее и холоднее.
Короче помыться там нормально это целое приключение.
А дома в квартире горячая вода без ограничений.
Сегодня с утра объехали все детские площадки в районе. А дети ноют, что им скучно и они хотят обратно к дедушке. А мне было жизненно необходимо сменить обстановку. Я чувствовала, что уже там завожусь от любой мелочи. Дома хоть и бардак, из-за того что меня тут давно не было, а мужу этот порядок на фиг не нужен, но все равно мне тут комфортнее. Никто не оценивает мои действия, не пытается всё сделать по-своему и мне не надо никем быть кроме самой себя. Здесь нет телевизора и новостей, я так устала от этого шума. Нет, там не плохо, просто есть свои особенности, от которых я периодически устаю.
Завтра планируем заглянуть в библиотеку за новыми книжечками и скорей всего не сможем проехать мимо фикс прайса. Мне там надо купить парочку контейнеров и детям канцелярку.
Библиотека прям моя отдушина. Я там могу провести целый день листая и перебирая книги) 

лето в жж 18 Younger

Сейчас прохожу курс по английскому в инстаграме. Очень необычный, поэтому и решила принять участие) Ну не только поэтому конечно. Я стала замечать, что язык мой стал примитивным, я использую одни и те же конструкции и говорю простыми предложениями. Оно и понятно - практики нет, на английском я разговариваю только с детьми. Плюс в свое время даже специально училась говорить с ними попроще и  помедленнее, чтобы они лучше меня понимали.
Да, можно открыть старого доброго Мерфи и фигачить по заданиям. Но.. это же скучно, да?) Особенно без компании. Нужна же еще изрядная доля самоорганизации, а у меня ее нет.
Поэтому и пошла на курс по сериалу Younger. Это американский сериал про 40летнюю женщину, которая бросила карьеру ради семьи, просидела дома 15 лет, потом ее бросил муж, дочь уехала учится в другую страну и она осталась одна и без денег. А теперь она пытается устроится на работу, но оказывается никому не нужна, потому что типа старая.  И она идет на отчаянный шаг. Притворяется как-будто ей 26.
Курс построен следующим образом: мы смотрим серию, не останавливая запись и не пытаясь посмотреть незнакомое слово в словаре. Просто смотрим и наслаждаемся. Потом отвечаем на вопросы на общее понимание сюжета.
Далее отдельно, по эпизоду, разбираем всякие phrasal verbs или просто какие-нибудь выражения и словечки. И тут же переходим к практике - составляем свои предложения, используя новую лексику.
После этого смотрим серию еще раз, уже обращая внимание на грамматику, на новые слова и т.д. На этом этапе понимание всего происходящего уже улучшается в разы. Ты уже лучше слышишь и лучше воспринимаешь речь.
По-хорошему, надо посмотреть серию еще и 3 раз, но меня уже на это не хватает, на выполение заданий уходит много времени.
Отдельное задание есть по технике shadowing, но о ней в другой раз)

лето в жж 17 просто так

У нас несколько дней подряд льет дождь. И хорошо, что мы не в квартире, а то я бы уже сошла с ума взаперти. Дом в 2 этажа это всё же разнообразие)
Ну и детей можно выпустить гулять под дождь, не опасаясь последствий. Промокли - всё, минута и ты дома в тепле.
Зато растения наши и посадки прям поперли в рост. Всё-таки то, что мы их из леечки поливаем это просто ради того, чтобы они совсем не загнулись. Для хорошего роста нужен хороший полив. В наших условиях, хороший полив - это дождь.
Сегодня с утра выглянуло солнышко и мы выползли погрется на улицу. Все такое чистое, красивое) Воздух свежий, полон ароматов)

О, а я еще сегодня разморозила морозилку. Отмыла ее и оставила проветриваться. Готовлюсь к летним заготовкам. Да и вообще не мыла давно. Свекор без меня размораживал, да только хуже сделал. Он делал это зимой, вынес на улицу все что там было, дождался пока она полностью растает и включил ее обратно. Не помыв!
Я, если честно уже устала мыть холодильники)) У нас в доме 2 холодильника, в погребе еще один и морозилка отдельная.
В доме я уже разморозила и отмыла, теперь вот морозилка и остался еще один холодильник. уфффф

А завтра начинается мой курс по английскому и я прям чот волнуюсь даже.
Если честно, я вообще не помню как нас учили в школе читать на английском. Не помню чтобы были какие-то правила (но могу ошибаться). Есть ощущение, что мы просто выучили буквы и звуки транскрипции и за любым непонятным словом лезли в словарь и читали транскрипцию. В итоге, я так понимаю, что у меня в голове сложились какие-то свои паттерны из буквосочетаний, а часть слов я запоминала целиком, как есть, потому что в моей голове они не подчинялись никаким правилам.
Прежде чем учить Марину читать, я ради интереса, решила посмотреть "а как у них". Ведь они же тоже учат своих детей читать))  И оказалось, что это целая наука. В результате многих лет там была выработана система, под названием Phonics. Дети учат звуки, при чем не так, как у нас, всё в кучу: вот буква "C", она даёт звук [k] и [s], а произносится как "си". Класс. Всё понятно.
Они сначала проходят название буквы и 1 звук. Например, говорят, что A - this is the letter {эй}, it makes {э} sound. И так шпарят сначала весь алфавит. Можно по порядку, можно нет - здесь это не столько важно. Я даю звуки так, чтобы практически сразу можно было их сложить в слово. Например, на первом занятии по чтению проходим A, B, G. И получаем слово BAG - сумка. У детей тут восторг, они УЖЕ прочитали своё первое слово, видят, что всё это не зря.
И вот тут первый нюанс. У детей должен быть хоть какой-то бэкграунд в изучении английского, хоть какой-то минимальный вокабуляр, иначе получается, что незнакомые значки у них встают в ряд и образуют для них ничего незначащее слово.
Увы, в школе программа не настроена на долгие прелюдии(( Они в первый год обучения идут очень быстро. И подход к чтению такой, как-будто это не английский, а русский - выучил буквы и вперёд, складывай их в слоги, а потом в слова. Там же много дифтонгов, исключений, смешений и т.д. (( ну как так можно((
И чем глубже изучаю тему Phonics, тем больше убеждаюсь, насколько это хорошая система (хоть и со своими недочётами) и все больше удивляюсь, почему у нас в школах не используют хоть какую-то его часть.
Ну и именно поэтому я весь прошлый учебный год посвятила обучению чтению именно по этому методу. Чтобы Марина, глядя на незнакомое слово, понимала по каким правилам его читать, а не лезла смотреть транскрипцию. Я думаю ей в будущем это сэкономит не мало времени и сил.

Метки:

От одной англомамы узнала об обучающем сайте, типа нашего учи.ру, только для маленьких англичан. Там просто шикарная программа по обучению чтению. Через phonics, все как положено. Сейчас тестирую его со своими детьми и честно, прям пищу от восторга.
Для начала каждый ребенок проходит placement test, то бишь тестирование и система определяет его уровень. Марину, например, определили сразу на 91 урок, но я отмотала немного назад вручную, просто хочу чтобы она получше усвоила материал и заполнила возможные пробелы.
Марк стал заниматься с самого первого уровня.
Для обучения необходим минимальный начальный словарный запас, бытовая лексика, типа предметы мебели, названия животных и т.д. Потому что на этапе знакомства со звуками надо будет сопоставлять картинку и начальный звук слова. Например, проходя звук t, ребенку дают на выбор картинку где изображён нос и где изображён стол, нужно выбрать ту, которая начинается со звука t, т.е. table в данном случае. Марку знакомы не все слова, но ничего, в процессе как раз и обогатит свой запас)
Задания все очень разные, ребенку не успевают надоесть.
Также подключена геймификация.
Во-первых, это карта достижений. Ребенок видит, что ему надо попасть из пункта А в пункт Б и сколько уроков надо для этого пройти.
Во-вторых, ты играешь за персонажа, у которого есть домик. За выполненные задания ты получаешь местную валюту, например золотые яйца)) И потом, за эти яйца ребенок может купить предметы интерьера в домик своему персонажу.
В-третьих, там есть игра гонки на тачках, но, чтобы совершить заезд, ты должен пройти тест и ответить правильно на вопросы. Очень мотивирует.
Еще мне понравилось, как там читают книги.
Сначала знакомят ребёнка с новой лексикой, показывают картинки и только потом переходят к чтению книги. В итоге, ребёнок понимает о чём читает.
Так же, родитель может распечатать worksheets по пройденной теме, чтобы практиковать не только reading skills, но и writing.
В общем, ловите ссылку на регистрацию, по ней вам дадут 4 недели бесплатного доступа.

Метки:

У Марины проснулся интерес к готовке. А я, конечно, всячески это поощряю. Началось всё с моего маленького эксперимента. Что будет, если детям разрешить есть на обед то, что они захотят? Не ставить перед ними псевдо выбор "борщ или чечевичный суп", а сказать, что можно всё: овощи, фрукты, печенье, торт. Дети на радостях выбрали вафли. Потом взялись за торт. Марк, еще даже не доев свой кусок, начал плакать "И что, мы так и будем одно сладкое есть?".
Марина с грустью в голосе говорит "Я чувствую, что эта еда не приносит мне энергии".
Я говорю "Ну, а больше у меня для вас ничего нет".
- Тогда мы сварим макароны!
И реально, я сидела на кухне, иногда давала советы, но они вдвоем САМИ приготовили себе обед (пусть и макароны), а я и пальцем не пошевелила. Марина их варила  (я ей только подсказала как отмерять нужное количество макарон и что надо поставить таймер на то, количество минут, которое указано на упаковке), а Марк всё то время пока они варились тёр сыр) Это же ведь нелегкое дело) Затем они открыли томатный соус, полили им макароны, посыпали сыром и с аппетитом съели, приговаривая "вот это другое дело, не то что твой торт. Придумала тоже, на обед торт детям дать" )))))

Метки:

лето в жж 14

Полистала свой жж и погрустнела. Я раньше много писала о детях, потом период когда вообще не писала или писала не о них. А впечатления стираются, память меня подводит.
На днях подруга рассказывала, что когда она обнимает старшую дочь (6лет), то младшая (1 год) начинает ее отпихивать, пытается втиснутся, что мол, это ее мама и только ее. Я подумала и говорю "не, у нас такого не было".
И вот сегодня просматривала свой жж за тот период и что же я вижу?))) Марк в год делал то же самое! А я уже и забыла.
Про Марину я еще более-менее все записывала. Был расцвет тогда ЖЖ, все писали активно и активно комментировали. А когда родился Марк, интерес к жж пошел на спад и в итоге у меня про него мало записей, а он такой интересный на самом деле. Говорит иногда такое, что хоть стой, хоть падай, хоть быстрей беги записывать.
Я даже тихонько завидую тем детям, чьи родители делают для них специальные альбомы, монтируют фильмы, пишут видеопослания, письма из прошлого и т.д.  Я ленивая жопа, меня надолго не хватает.

А вы делаете памятные альбомы? Чтобы красиво оформлено, с подписями и т.д.? Я такой осилила только про первый год Марины. И она, кстати, очень любит его листать.

лето в жж 13

А можно с помощью мультиков научить ребенка английскому? Знаете сколько раз я уже слышала этот вопрос?))) Родители  хотят посадить ребенка перед телеком, включить мультик и всё, вуаля, ребенок во всю "спикает на инглише"
Так вот, друзья, лет ми спик фром май харт, я вас расстрою, нет, просто включая мультики, выучить английский нельзя. Это так не работает. Но при этом мультики хорошее подспорье в изучении языка. Они красочные, яркие, озвучены носителями, ребенок учиться понимать речь на слух, соотносить ее с визуальным рядом, в каких-то местах догадываться из контекста о значении нового непонятного слова. При этом, сам ребенок не думает о том, что он учится, для него это развлечение.
В основном, я использую мультфильмы:
- для практики listening skills,
- когда устала, а нужно хоть немного позаниматься и английским,
- чтобы закрепить пройденный материал.

Для начинающих есть специальные обучающие мультфильмы, они были созданы для детей, изучающих язык, а не для native speakers. В них специальным образом подобраны картинки и лексика.
Какие обучающие мультики я использую:
- Gogo loves English. Истории про дракончика и двух детей, которые помогают ему выучить английский. Есть субтитры, говорят медленно, всё показывают, но при это есть сюжет, а не просто видеоряд. Мне еще нравится, что они распределены по темам. Каждая серия посвящена какой-то теме, напр. Colours, Family, Food, What time is it, school things и т.д. В интернете даже можно найти специальные пособия по этому мультику.
- Muzzy in Gondoland. Старый добрый Маззи. Не вижу в нем ничего плохого, он достаточно простой и понятный мультик. Некоторые зарисовки отттуда я использовала в работе со школьниками, там хорошо визуально показана некоторая грамматика. (кстати, BBC недавно перевыпустило этот мультфильм в 3D графике)
- Little Pim. Главный герой пандочка. Мне не очень, если честно, скучновато, нет сюжета, но в качестве разнообразия и закрепления материала подойдет.
- Oliver Discovers. Мультик про маленькую мартышку, которая все исследует и изучает. Серии короткие, сюжет есть, не очень динамичный, зато все понятно.
- Zippy and me. Это не мультик в прямом смысле этого слова. Там есть зверушки и настоящие дети. Много песенок из разряда "вставай и повторяй за нами". Смешной, достаточно понятный, в принципе пойдет для начинающих.

Для совсем маленьких до 3х лет) подойдет Tiny Love, но можно и просто любые другие аутентичные развивающие мультки.
Категорически не рекомендую те мультики, где есть смешение языков. Типа идет девочка, болтает на русском, а потом "Hallo! My name is Dasha". Вот это жесть и лучше ее избегать. Если и смотреть, то с полным погружением.

Так же мы смотрим и обычные мультики на английском, но об этом как-нибудь в другой раз)
Мы уже давно собираем крышечки от различных бутылок. Раньше относили в детский сад, там стояла большая емкость. В этом году они почему-то решили сбор не проводить, но мы уже привыкли)

У нас на кухне стоит банка куда мы постепенно их складываем, когда она наполняется, то относим в нашу библиотеку, они набирают огромные 10л канистры и отвозят в другой пункт сбора.
Приносить можно крышечки с маркировкой: 2, 02, 4, 04, 5, 05 (цифры в треугольничке)
Далее крышечки отправляются на завод по переработке пластика. Завод за это перечисляет деньги, которые идут в благотворительный фонд.
На сайте otkazniki.ru можно отследить в помощь какому ребенку сейчас идет сбор.
Например, чтобы купить ребенку инвалидную коляску надо сдать 1 грузовик (8тонн) пластика. Это примерно 4 млн. крышечек.

Кажется, что много. Но тонны складываются из килограммов, а килограммы из граммов (спасибокэп )
И каждый из нас может внести частичку в общее доброе дело.
Во-первых, тонные пластика не будут лежать мертвым грузом на свалке, а во-вторых, больной ребенок получит средство передвижения.

Ну что, убедила?
Более подробную информацию можно получить набрав в гугле "добрые крышечки". Там же есть карта пунктов приема.

Метки:

лето в жж 11

Кто знает меня и моего мужа лично, тот знает, что мы заморачиваемся на тему экологии. Я уже писала, что мы по возможности сортируем мусор: батарейки, крышечки, стекло, бумага, текстиль, органика. Да, это непросто и занимает в квартире много места. И нет, я не настаиваю, чтоб все сейчас же бросились сортировать мусор. Но, ведь можно начать с чего-то, пусть даже малого? Ну, к примеру, собирать батарейки и/или крышечки. Места они занимают немного. Не воняют) Принимают достаточно много где, т.е. сдать их не проблема.
Но когда я начинаю об этом рассказывать друзьям и знакомым, то, вроде бы адекватные люди начинают нести всякую хрень. Самая жесть, когда спрашивают:
- А что мне за это будет?
- Чистая планета для твоих детей.
- Ааа.. я думал(а) за это деньги дают.

Действительно, зачем напрягаться, если можно просто выбросить.. Все равно же взамен ничего не дадут. Столько усилий приложить чтоб ничего не получить - ну не.. нахер надо.

Другие отмазы:
- мне некуда это поставить. у меня и так мало места.  (нет места для литровой банки под крышечки или батарейки? Прости, ты что, в собачьей конуре живешь?)
- в этом нет смысла. (смысл есть всегда. с миру по нитке - голому рубашка. да, на 10 твоих крышечек инвалидную коляску не купишь, но это все равно вклад в общее дело.)
- их все равно выбросят вместе с остальным мусором на полигон. (нет, крышечки точно не выбросят, их сдадут как пластик на переработку и получат деньги. деньги точно выбрасывать никто не будет. ну и нет смысла заморачиваться со сбором этого добра, если потом все равно везти его на полигон)
- это ничего не изменит. (ну да, и поэтому мы будем сидеть на жопе ровно и ничего не делать. )

ффффуууух. накипело

Метки:

Лето в жж. 10 Лэпбуки

Прохожу сейчас тренинг по созданию лэпбуков. Я и раньше на занятиях их применяла, но использовала уже готовые идеи и шаблоны, а сейчас решила изучить эту тему поглубже, чтобы делать лэпбуки под свои нужды.
Кстати, их можно применять не только в изучении английского. Лэпбук можно сделать на любую тему. При этом, запоминается материал гораздо лучше.
В зависимости от возраста, наполнение и назначение у таких книжек будет разное.
У дошкольников больше игр, песенок, книга должна быть яркой и интересной. БОльшую часть работы делает учитель, чтобы не терять время на уроке на вырезание и раскрашивание. Т.е. учитель подготавливат все элементы лэпбука, а на уроке ребенок только вклеивает их. Украшает и раскрашивает ребенок сам, дома по желанию.
Младшешкольники уже хорошо обращаются с ножницами и им интереснее будет делать книжку самим. Даже лучше если они будут делать это сами: чем больше усилий они приложат, тем лучше запомнят тему и тем больше желания у них будет играть с этим материалом. Ну и плюс гордость. Смотрите, я сам сделал это! Они будут показывать ее родителям, родственникам, друзьям. Это неплохая реклама))
Для старшеклассников лэпбук это хорошая возможность упорядочить информацию. Сделать ее более наглядной. Когда они смотрят на грамматический справочник, они впадают в уныние - он огромный. правил куча. Делим слона на части, объединяем темы в один лэпбук. И вот уже не так страшно. Ученик в любой момент может заглянуть в свой лэпбук и быстро освежить правило в памяти.
Я вижу как нравится делать такие книжечки Марине и думаю, что в будущем мы с ней будем использовать лэпбуки не только для англмйского.

Все пошла дальше изучать и делать. Как же тяжело учится дома, когда постоянно то одно, то другое.. круговорот дел и я ничего не успеваю(

Лето в жж. 9

Сегодня был какой-то очень странный день. Я запланировала кучу дел, но уже к 12ти дня поняла, что список надо сокращать, да и вообще, почувствовала, что уже очень и очень задолбалась.
В итоге села с детьми рисовать урок от lil school, но удовольствия не получила, потому что дети испортили все фломастеры, они ужасно плохо раскрашивали и меня это бесило. Сама виновата в общем-то, надо лучше следить и вовремя покупать своим художникам новые инструменты и материалы.
Вообще жизнь в своем доме, да еще и с участком это прям совсем другая жизнь. Квест "дойди до погреба за морковью и обратно". Просто дойди, возьми морковь и иди готовь дальше. Но нееееет. Ой, я теплицу забыла открыть. О, надо посмотреть как там огурцы завязались. Блин, помидоры давно надо пасынковать! А сорняков сколько((  И вот, где-то минут через 40 ты вспоминаешь, что ващет шла за морковкой в сарай.
ну и вот в таком духе проходит примерно весь день. Какое там планирование, флай леди и прочее(( Постоянно возникают какие-то форс-мажорные дела.
Сегодня весь день мыла холодильник. Как можно было растянуть это мероприятие на весь день? ну вот так) начала делать, отвлекли/отвлеклась и привет.
выручает только то, что дети по большей части заняты сами собой, вместе играют, почти всё время гуляют на улице.

Лето в жж. 8

Съездили в Москву из нашей деревни ненадолго. Сходили в библиотеку, отдали старые книги, взяли новые. Марине задали на лето много читать и я рада, что мне не придется покупать всё по списку, а просто взять почитать в библиотеке. Это реальная экономия бюджета.
Вообще уже думаю насчет электронной книги для Марины, но увы, пока технологии не дошли до цветных e-ink чернил. Точнее есть пару экземпляров, но цвета блёклые.
В библиотеках Москвы проходит акция "Летнее чтение". Ребенок подписывает с библиотеккой договор, где обозначает количество книг (не менее 3х), которые он обязуется прочитать за лето. Ему выдают читательский дневник  - тетрадку)) Куда надо записывать впечатления о прочитанных книгах или зарисовывать впечатления)  Сдать дневник надо до 9ого сентября, а потом будет торжественное вручение призов) Говорят, что призы получат все. Ну, посмотрим)
Марина, кстати, очень серьезно отнеслась к этому делу. Это же ее первый договор, где она первый раз в своей жизни поставила свою подпись (кстати, недавно придуманную).
Теперь в дневной сон Марка она читает. Сама. Вы не предствляете себе как ликует мое сердце))  Я столько лет пыталась научить ее читать, столько лет я своим примером показывала как это здорово, столько лет читала ей сама, пытаясь привить любовь к книгам.. И вот, наконец!!

Лето в жж. 7

Навеяно новостями.
Нам всем кажется, что всё происходит где-то там и нас не касается. Где-то там вырубают леса, где-то там строят очередную церковь, где-то там воруют, где-то там сажают невиновных. Но не нас. Наша хата с краю, мы думаем "ну не, меня то это не касается. со мной это ннне случится".
И вот, в соседней с нами деревне собираются строить церковь, народ против. В деревне нет поликлиники, 1 сад с переполненными группами по 40 человек. Поэтому что? Поэтому надо построить церковь.  Будем молиться за здоровье и образование наших детей. К слову, вокруг, в 10-15 минутной доступности находится 6 (шесть!) храмов. И заполняемость у них довольна низкая. Зачем деревне церковь, когда нужен садик? Почему бы не потратить эти деньги на строительство сада или поликлиники?
Я не против церквей в целом, но, наверно, сперва нужно удовлетворить более важные потребности населения? Истиноверующий человек в состоянии пройти 15 минут до храма, чтобы помолится. Или нет?
Надеюсь сейчас ничьих чувств не оскорбила.

Лето в жж. 6

Идея писать в жж каждый день провалилась) Но бросать не буду.

На лето у меня много планов. Хочу занятся самообразованием, пройти какие-будь курсы по английскому, по методике преподавания и просто по повышению своего уровня. Пока есть свободное время и голова не забита текущими уроками.
На 1 уже записалась и оплатила.  Это будет курс по сериалу Youngers. Новый для меня формат,  вроде как и сериальчик смотришь, но при этом еще и учишься)
Еще  хочу освоить обучение детей онлайн. Я думаю, что сейчас это очень востребовано. Просто надо делать так, чтобы ребенку было удобно и интересно. Пока плохо представляю, как перенести все activities в формат онлайн, где нет прямого контакта, но, надеюсь, более опытные коллеги научат) Скорее всего чем-то придется пожертвовать, но, с другой стороны, открываются новые возможности, надо просто играть на сильных сторонах.
Также, чувствую, что мне не хватает знания общей методики преподавания. Нашла книжку, которую все учителя советуют - буду изучать, но, чую будет непросто. Благо у меня под рукой всегда есть свои 2 подопытных кролика) Буду тестить на них.

Лето в жж. 5

Когда муж дома, совершенно не получается писать(

Вчера за ужином у нас зашел разговор на тему вырубки лесов. Я уже писала, что свекор мой человек сильно подверженный влиянию телевизора, для меня как лакмусовая бумажка. По его реакции я понимаю, какие мысли нам сми пытается вложить в голову, как подменяют понятия и ловко манипулируют фактами.
Есть факт, что сейчас идет массовая вырубка лесов Сибири. Опущу подробности, кто пилит, кто сколько украл, куда этот лес идет - это не столь важно.
Но как преподносят это:
"Вырубка леса - необходимость. Лес рубили всегда, это возобновляемый ресурс и ничего страшного, через 100 лет опять вырастит. Да, надо наказать тех, кто продает лес в обход государства, деньги должны идти в казну"
!!!! и всё?!
Вот для вас есть разница между законной, контролируемой вырубкой леса и незаконной и неконтролируемой?
По-моему, она очевидна.
Кто будет сажать новые дервья, чтобы они "через 100 лет опять выросли"? Китайцы? Да срать они хотели на наши леса, как большинству из нас срать на леса Амазонки, которые тоже массово уничтожают.
В интернете, в основном, какие-то крайности. Кто-то орет "спасай Сибирь!", а кто-то, что "все это ложь,фейки, при СССР рубили даже больше. Ничего страшного".
Кому верить?
Найдите на гуглмэпс Иркутскую область, Братское водохранилище. Приблизьте. И вы увидете вокруг него и вокруг реки Ангары из него вытекающей, светлые четырехугольники, размером примерно 1км на 500м, где-то больше, где-то меньше. Они повсюду. На протяжении всей реки. Это и есть вырубки леса. Понятно, что вдоль реки делать это проще и удобнее - легче сплавлять лес дальше, вниз по течению. Мне, если честно, от масштабов стало жутковато.
еще можете на https://www.globalforestwatch.org/  посмотреть.

Лето в жж. 4

Вчера не написала пост, сегодня сделаю 2)

К нам пришла жара. В доме, на первом этаже нормально, на втором уже душно. Кондиционеров у нас нет. Уложить детей на дневной сон не могу, потому что понимаю, этот сон в духоте никому на пользу не пойдет. Поэтому они носятся по дому и во дворе в теньке, зато укладываю пораньше) В самую жару они дома либо рисуют, либо занимаются на компе, либо просто играют.
Обедаем в беседке и это с одной стороны кайф, а с другой стороны лень таскаться с тарелками туда-сюда))
Огород сохнет, поэтому каждый вечер мы таскаемся с лейками и всё поливаем. Я хотела установить какую-нибудь систему автополива, начала изучать) нооооооо)) мужчины в лице моего мужа и свекра полностью меня проигнорили. Точнее нет, они стали это обсуждать между собой, спорить, ругаться, как-будто меня там и нет. Меня, кстати, давно уже не трогают подобные гендерные штуки, работа в НИИ в патриархальном коллективе меня закалила. Да и в целом, у меня позиция такая, что вот этим всем должны заниматься мужчины, не потому что я не могу, я то как раз могу и образования мне хватит, а просто для поддержания их самооценки)) Они играют в свои игры, я играю  в свои. Ведь "This is a man's world, this is a man's world
But it wouldn't be nothing, nothing without a woman or a girl"

Короче, у кого-нибудь стоит автополив? какой?)

Последний месяц

August 2019
S M T W T F S
    123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

Syndicate

RSS Atom
Powered by LiveJournal.com